На днях выдающиеся рехформаторы Министерства образования радостно сообщили об очередной «победной образовательной новости»:
- они выступили Инициаторами ликвидации более 1000 украинских гимназий и лицеев в 2025-2026 годах.
Если точно, то речь идет об отказе финансировать образовательную субвенцию с 1 сентября 2025 года для 437 гимназий и 59 лицеев (где учится менее 45 детей), а с 1 сентября 2026 - еще 544 гимназий и 122 лицеев (где учится менее 6 детей).
МОН спокойно объясняет, что автобусов для довоза детей в опорные школы хватит, а где местные общины против, то они могут финансировать эти школы из местного бюджета. Сразу же скажу, это хитро сделанное объяснение мы уже слышали от Министерства спорта, когда перестали финансировать детско-спортивные школы и от Министерства культуры относительно библиотек. И где сейчас эти спортивные школы и библиотеки?
Почему я пишу здесь о программе уничтожения УКРАИНСКИХ СЕЛ и ГОРОДОК от Кагановича, Путина и рехфооматоров МОН? Потому что Каганович в свое время определил наши села и городки источником украинского национализма, поэтому была предложена коллективизация, а затем рересии и голодомор. Выжившие были свезены в городские заводы и фабрики с целью русификации и коммунизации. Путин как военный преступник и террорист номер один уничтожает наши ущербы, больницы, библиотеки, музеи и церкви, потому что ненавидит ВСЕ УКРАИНСКОЕ И ВСЕХ УКРАИНЦЕВ!
Распил на миллионы: в Кременчугской громаде готовят масштабную схему
Повестки по почте: когда ждать письма от ТЦК, кто определяет адресатов
Ситуация с системами оповещения до сих пор неудовлетворительна: кто понесет ответственность
Блоггеры выложили работу ПВО в Киеве: засветилась жена наркобарыги Инна Воронова и даже Ксения Мишина
Но Министерство НЕЗАВИСИМОЙ УКРАИНЫ, которое должно было защищать образование, тоже продолжает программу ее ЛИКВИДАЦИИ в селах и городках?!
Как нужно действовать ГОСУДАРСТВАМ и ПАТРИОТАМ во власти?
1. Принять государственную программу поддержки молодых учителей, которые будут работать в сельских школах (финансирование жилья и т.п.);
2. Пропагандировать и поддерживать переезд в деревни семей, которые вынуждены были выехать с временно оккупированных территорий (ОТГ должно было БЕСПЛАТНО предоставлять им заброшенные дома и приусадебный участок);
3. Стимулировать создание предприятий из прифронтовых зон в сельской местности.
Когда же речь идет о справедливом механизме возможного закрытия школ, то БЕЗ СОГЛАСИЯ РОДИТЕЛЕЙ такое решение нельзя принимать. Понятно также, что для горной местности и прифронтовых районов ликвидационная спешка тоже неуместна.
Одним словом сейчас нужно ВОЗРОЖДАТЬ УКРАИНСКОЕ СЕЛО, а не Уничтожать его образование и культуру!